大学教师办公室设计：美国加州大学圣地亚哥分校

该项目包括将当地大学20世纪60年代的图书馆改造成一个新的多样化的混合使用项目。30，000 s.f .的前阅览室和书库区域进行了改造，以容纳一个新的420个座位的演讲厅、一对学生自习室、三个剧院和舞蹈练习室、共享会议室、教师办公室、新的ADA洗手间和打字室。

尊重原始的世纪中期设计，几层过时的改造工作被移除，以暴露建筑的混凝土结构，特别是美丽的华夫格板。新演讲厅必须适应几个现有的限制条件，平面图中70平方英尺的有限空间，连接上下楼层板的必要性，以及绕着奇怪旋转的独立式电梯工作的必要性。

考虑到这种情况，像一个沙漏一样捏捏平面图，稍微不垂直地建造墙壁，以结合电梯，并允许充足的自然光从天窗冲刷到下面楼层的所有区域，是有意义的。此举不仅改善了空间质量，还极大地降低了能耗，同时还提高了礼堂和邻近室内空间的声学性能。

你的眼睛去哪里，你的其余部分也去哪里！考虑到这一点，材料调色板、纹理、照明和色彩的喷溅被战略性地放置，以吸引用户穿过建筑。从入口和里面几乎所有的地方都可以看到，高高的抽象的不锈钢草叶锚定着中心的光井，创造了一个参照点，帮助用户直观地导航空间。白色观众席墙壁上覆盖着定制的碎金属几何图案，这种图案与世纪中期的阴影块重叠，微妙地标志着时间的流逝，因为太阳的运动改变了全天的色调。